培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段，此时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。为了提高小班幼儿的自理能力，让其充分感受自我服务的快乐，从小培养他们自我服务的意识，山东大学第三幼儿园小班部特进行了幼儿自理能力培养月系列活动。

    2017年春暖花开的四月，山东大学第三幼儿园小班部的孩子们在这一个月里收获满满！我们开展一系列丰富又有趣的活动，快来看看我们是怎样大显身手的吧！

    本次活动的主题是：《能干的我》，安排了“穿衣服”、“拉拉链”、“系扣子”、“穿鞋子”等一系列自理能力比赛项目。活动中孩子们努力坚持的态度，感染了在场的每一个人，孩子们为同伴出色的表现而骄傲，老师为孩子们的自信而自豪！活动的开展不光提高了幼儿自我服务意识，更让孩子充分体验参与活动的乐趣！

    孩子的学习来自于生活，服务于生活。让孩子学会适应生活，“自已的事情自已做”并不是一句口号，它是见证孩子的独立发展、任务意识、勇于坚持的责任与奇迹！通过活动的开展，孩子用最有力的声音告诉家长：其实，我能行！