《指南》指出，“幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”

从学期开始时幼儿园大三班开展了“我是小小新闻播报员”的新闻播报活动。大三班教师团结协作，结合幼儿园主题教育活动，同时鼓励孩子们从身边生活发现新闻线索。同时请家长有选择地让孩子看看电视新闻、给孩子读报纸，从而让孩子了解身边发生的事情并增长一些生活中的知识。从新闻时事到与孩子生活、学习相关的小话题，从科学小知识到和主题活动内容相关的知识内容，从每天的天气预报到安全卫生常识都可以成为每天的播报内容。

最近，临近学期结束，每日“小小新闻播报员”的活动仍在进行，孩子们仍然饶有兴趣地播报着他们的新闻。学期开始与结束这段时间，很多家长反映“孩子的自信心和语言表达能力提高不少”，特别是张乐山、曹润橦小朋友的家长表示：“老师组织的新闻播报的活动效果太好了！以前，孩子胆小怯懦，现在变得自信了！”。每天早上的晨间谈话时间，轮到当“播报员”的孩子们都会带来自己准备好的新闻。新闻的内容涉及十分广泛，有些是关于身边要讲文明的新闻，有些是提醒小朋友们讲卫生、保护身体健康的新闻，有些是关于雾霾天气的新闻，还有一些有趣的社会新闻。尤其是张乐山小朋友周末去济南市区的大明湖旅游景区游玩后，在幼儿园播报了“济南大明湖景区已经免费对外开放，小朋友们跟着爸爸妈妈可以免费游览，大明湖景区风景幽美……”。还有些平时很少发言讲话的幼儿拿着和爸爸妈妈一起或自制或从报纸上剪下来的新闻稿，勇敢地站上了新闻主播的舞台。

精彩的“新闻播报”给孩子提供了一个展示自我的机会。大三班徐炎炎老师表示：“新闻播报活动是教师为孩子们搭建的一个说话交流的平台。在这个平台上，主要以“幼儿”为本，教师们都退居幕后，将说话的机会还给孩子。同时，准备和练习新闻播报的过程也将孩子和父母联系在一起，给了父母和孩子共成长的机会。相信通过这样的平台，孩子们都能得到更好的发展。” 大三班家长委员会的代表纷纷表示：“新闻播报”的活动可以帮助孩子养成大胆自信的表达能力，学做一个小小的社会人。同时在孩子与家长一起找新闻、看新闻和说新闻的过程中培养了良好的亲子关系。希望幼儿园与大三班组织开展更多的有益孩子发展的教育活动。”