经过四天的亲子园活动，小一班的孩子们对幼儿园逐渐由陌生变得熟悉。但是，面对第一次全天离开爸妈，第一次与老师、同学们相处一天，第一次在幼儿园吃饭、午睡这些从未经历过的事情，一场“哭闹大战”还是热闹上演。

早上七点半，陆续有小朋友来到教室，几个不愿爸爸妈妈离开的哭了起来。渐渐的，教室里的人多了起来，也许是相互传染，也许是条件反射的缘故，教室里哭声一片，“哭闹大战”正式开始。三位老师齐上阵安慰哭闹的孩子，忙得不可开交。有些小朋友被老师的话语劝住了，止住了哭泣，而有些即便老师们使出“十八般武艺”也丝毫没有停下的意思。

吃过早饭，孩子们的焦虑情绪逐渐被班里形式多样的玩具吸引了去。有的垒起了积木，有的翻开了绘本，有的则依偎在老师怀里听故事。这场“哭闹大战”渐渐有了偃旗息鼓的意思。只有极个别几个小朋友还背着书包不肯放下，吵着要回家找妈妈。为了安抚情绪，老师们蹲下身子，给他们一个爱的抱抱，不厌其烦地耐心安慰。

在家里，这些三四岁的“小皇帝”、“小公主”们吃饭都是妈妈递、奶奶喂，很少会自己拿着勺子往嘴里填。到了幼儿园，他们也就成了大孩子，自己的事情要自己做，自己的饭要自己吃。午饭，有些在家已经学会自己吃饭的小朋友很快吃完了一碗饭，有的则左看看右瞧瞧，就是不肯拿起勺子。为了避免“眼泪拌饭”，三位老师也就成了有分身术的“变形金刚”，一会儿给左边的小朋友喂一口，一会儿又端起了右边小朋友的碗，一口一口细心地喂给孩子吃。好在，这场“午餐大战”很快便结束了。

经过了半小时的饭后散步时间，在老师们的指导下，孩子们很快找到了各自的小床，并安静地躺了下来，慢慢进入梦乡。这时的小一班，终于在孩子们的午睡中安静下来。

下午，孩子们一个个恢复了平日的活泼可爱，在老师们的细心引导下参与活动，慢慢融入集体生活，正式踏上接触外面世界的第一步。

一天的时间很快结束了。吃过晚饭的孩子们安静地坐在小椅子上等着爸爸妈妈来接。当爸爸妈妈出现在幼儿园门口时，孩子们像小鸟一样纷纷扑入爸妈怀中，开心地表述着在幼儿园里的各种故事，同时也在期待着明天的开始。